Elevação do Aprendizado com Orientação Tecnológica

Haja vista a crescente necessidade de tecnologias educativas que consigam capturar o interesse dos alunos, este trabalho propõe o desenvolvimento de uma plataforma modular de vídeo-aulas baseada em gravações de aulas juntamente com um conjunto de atividades pensadas com auxílio de especialistas em educação e professores de disciplinas de áreas STEM, procurando desenvolver uma ferramenta de apoio ao ensino que ofereça possibilidade de uma efetiva aprendizagem significativa mediante uso de metodologias ativas, fomentando a capacidade de auto-descoberta e reforçado por um aprendizado, buscando respaldo na teoria da Aprendizagem em Espiral. Os resultados serão validados por intervenções em aula realizadas na forma de oficinas, alunos do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental e alunos do 3º ao 4º ano do Ensino Médio, com dados quantitativos levantados por meio de um conjunto de pré e pós-aulas, além de observações adicionais do pesquisador e informações qualitativas coletadas durante o experimento e após sua realização com os alunos e professores, o que permitirá avaliar a eficácia da ferramenta e o impacto em termos de aprendizado significativo.

*Áreas STEM = Relacionadas à Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática.

*Aprendizagem Espiral = Método Pedagógico que organiza os conteúdos de forma progressiva e estruturada, revisando os mesmos temas ao longo da trajetória escolar do aluno, mas com crescente complexidade e profundidade a cada abordagem.

Jerome Bruner.